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经济管理学院举办“卓越应用能力训练中心(工作坊)”动员宣讲会

作者: 时间:2019-03-27 点击数:

经济管理学院举办“卓越应用能力训练中心(工作坊)”动员宣讲会

3月7日下午,经济管理学院在2206教室举办“卓越应用能力训练中心(工作坊)”动员宣讲会,来自全院2017级和2018级各专业学生共700多人参加。各工作坊负责人就举办意义及工作坊的定位、功能、形式、时间安排等分别向17级、18级学生进行一一讲解。

作为应用技术型大学的经济管理学院,目前开设的六个专业(会计学、会计学(中外)、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、保险学)应用性很强,对学生的实践能力培养要求较高。为此,学院从2017年开始探索,围绕创新创业教育,以卓越能力训练为目的和特色,开设“市场调查与数据分析工作坊”、“策划与管理实务工作坊”、“现代营销实务工作坊”、“项目管理实务工作坊”、“纳税筹划实务工作坊”、“金融投资实务工作坊”、“职业心理、素质与能力训练工作坊”与“创新创业俱乐部”等共七个工作坊和一个俱乐部,精心打造“7+1”卓越应用能力训练中心,以提升我院各专业学生的实践应用能力。

宣讲会由李文同副院长主持。首先,李院长向与会同学介绍开设卓越应用能力训练中心(工作坊)的目的意义,对各专业学生选择工作坊的注意事项和参与训练的作用、要求做了讲解。随后,各工作坊(创新创业俱乐部)负责人或老师分别进行宣讲。

图1 李文同副院长主持并讲话

“市场调查与数据分析工作坊”负责人李宁博士向同学们重点介绍该工作坊的综合讲授、小组讨论、实战训练和指导等多种教学方式。通过引入SPSS统计软件的实验课程,提升学生的数据分析能力,以“懂业务-懂分析-懂工具-懂设计-懂管理”为导向,并结合岗位标准进行训练,旨在培训学生的市场调查能力、数据分析能力与分析报告的撰写技巧。

图2 “市场调查与数据分析工作坊”负责人李宁博士讲解

张玉涛副教授向同学们推介了“策划与管理实务工作坊”。该工作坊通过讲授、讨论、训练、指导,师生互动,强化训练,重在操作。主要培养和提升学生运用专业知识、理论和原理进行创意、策划的实际应用能力,主要使其具有一定的创新意识、创意思维、构思设计、策划操作、过程体验等方面的卓越能力和研究探索能力。

图3 张玉涛老师推介“策划与管理实务工作坊”现场

市场营销教研室主任张逸风老师向同学们介绍“现代营销实务工作坊”。该工作坊由张振江、高向丽、 张逸风 、牛津超、 董喜涛、李华平、 姚婷等七名市场营销专业教师组成指导团队,强化经济管理类专业特别是市场营销专业学生营销知识讲授、运用现代营销理念、方法和手段进行营销的技巧、专业能力训练。旨在提高学生专业实践能力、创新能力和就业竞争能力。

图4 张逸风老师讲解“现代营销实务工作坊”现场

张营周副教授向同学们讲解了“纳税筹划实务工作坊”情况。该工作坊通过讲授、讨论、训练、指导等形式,主要培养和提升经济管理学院学生运用专业知识、理论和原理进行创新创业、策划、实际实践应用能力,主要使其具有一定的守法意识、创新创业意识、构思设计、策划操作等方面的卓越能力和研究探索能力。

图5 张营周老师进行讲解的现场

匡永利老师向同学们介绍“金融投资实务工作坊”。该工作坊通过讲授、座谈、讨论、专题研究、项目训练、案例分析等形式进行师生互动,着重学生金融市场开拓能力、金融投资分析能力、金融投资实战能力、金融投资风险防范能力、客户关系维护能力的训练。

图6 匡永利老师正在讲解

贺杰副教授向同学们介绍“项目管理实务工作坊”。该工作坊通过讲授、讨论、训练、指导等形式,以“项目” 论证、策划与管理的基本流程来设置相关环节,培养学生运用相关知识、理论和原理进行项目评估、策划与管理的基本思维和初步技能。

图7 贺杰老师讲解现场

王翠英老师向同学们介绍了“职业心理、素质与能力训练工作坊”。该工作坊主要为各工作坊及各专业学生的职业心理、素质与能力提升服务。通过课堂讲授、讨论、训练、心理小测验以及心理游戏等方式,调动学生的积极性,注重学习者的主动参与,以帮助解决大学生面临的实际问题,强化职业心理训练教学,不断提高学生的职业心理素质和心理健康水平。

图8 王翠英老师讲解现场

市场营销教研室主任张逸风老师向同学们介绍了“创新创业俱乐部”的详细情况。创新创业俱乐部成立于2016年,以经管学院学生为主,面向全校各专业学生,开展创新创业教育、训练等。俱乐部通过讲座、讨论、沙龙、训练、竞赛等形式,搭建由对创新创业有兴趣的专业教师、学生及社会人员共同参与创新创业的学习交流空间和教学实验平台,以促进大学生创新创业教育及创新创业活动的开展,提升学生创新思维、创业意识与能力。

最后,李文同副院长鼓励同学们在不影响正常上课的前提下,利用课余时间踊跃参加各工作坊的活动,让自己的大学生活更充实、更有价值,在实践中不断提高应用能力,使自己更具职业竞争力与发展潜力。

整个宣讲活动分两场次进行,共持续2个多小时。宣讲会结束后,各工作坊进行了现场咨询和报名工作。各专业学生咨询、报名踊跃,现场初步报名学生达200余人,动员宣讲活动达到了预期目的。后续工作已妥善安排,训练实施已全面展开。

( 经管 )

经济管理学院官微